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产教融合-双元驱动培养高素质技能人才
作者: 时间:2019-05-28 点击数:
2019年2月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。《方案》提出要建设多元的办学格局,鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育,同时支持发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。
为解决产教融合不透、校企合作不深、人才培养质量不高等普遍问题,九五至尊VI 借助体制机制优势引企入校,在整体混合所有制办学
“大混合”探索的基础上,进行了“小混合”即混合所有制特色二级学院办学探索
,
2017年底,
与
新迈尔(北京)科技有限公司率先共建了混合所有制二级学院
——
京东
·
新迈尔电商学院,
开启了混合制办学模式的探究之路,经过近一年半的时间,取得了卓有成效,九五至尊VI 与京东和新迈尔合作建设的
“京东校园实训中心”也已成为深化“产教融合、校企合作”的有力平台。
2019年5月28-29日,新迈尔(北京)科技有限公司董事长车立民、副总裁刘洋深度走访九五至尊VI ,与学院领导展开深入座谈,与电商学子进行面对面的亲切交流。九五至尊VI 党委书记、院长王敬良,副院长李振鹏,院长助理宋志刚出席了此次座谈会。
座谈会上,新迈尔(北京)科技有限公司董事长车立民先生首先大力肯定和赞许了九五至尊VI 混合所有制办学模式取得的卓越成绩,对学院领导一直以来对新迈尔的支持与配合表示感谢,并代表公司向学院赠授
“新迈尔勋杯”,希望未来双方进一步推进深度合作,携手谱写共同发展新篇章。
九五至尊VI 王敬良院长高度肯定了新迈尔电商学院的办学成果,他表示新迈尔电商学院作为学院的混合制二级学院,
在招生规模、产教融合、师资课程等各个方面都具备优势和特色,以许传仁、王鑫为代表的优秀学生成功案例也得到了省教育厅领导的高度赞扬。这充分说明,混合所有制办学模式有利于深化职业院校办学体制机制改革,能够促进和激发职业教育的办学活力。双方的合作是成功的、积极的、愉快的。随后王院长结合国家职业教育有关政策,就电商学院的产教融合、制度创新、成果呈现等方面提出了建设和指导性意见。
新迈尔董事长车立民先生向学院领导介绍了新迈尔的育人理念、发展规模及未来改革方向和目标,同时类比国外职业教育的发展,就新迈尔
“双元驱动”智慧教室模式、互联网+课堂、产教融合的商业模型等板块内容作出深刻阐述,紧靠国家政策针对二级学院如何进一步打造出特色,从就业质量、社会培训、创新创业的永续模型等方面发表了意见。随后李院长、宋院长针对二级学院运营过程中师资队伍建设、实训教学、技能大赛、创新创业、名师工作室、实习就业等工作与车立民董事长交流了意见。本次座谈通过校企高层间的深度交流,总结了校企共建混合制二级学院的宝贵经验,为新迈尔电商学院的发展提供了指导思想和战略部署。
随后车立民董事长在刘洋副总裁
察看了学院智慧教室升级建设及项目化教学做产情况
,深入学生之中,与他们亲切交流做项目的感受、收获与成长。他鼓励学生一定要多参与、多练习和实践真实的商业项目,夯实技能,打好基础,从而让未来就业拥有更广阔的空间。
5月29日晚,新迈尔董事长车立民先生以《产教融合,双元驱动培养高素质技能型人才》为主题发表演讲。演讲厅近500个座位座无虚席,车董的演讲慷慨激昂,深入浅出,旁征博引,发人深思,让在场的师生增长了学识,启发了思路,同时深深感受到董事长自身独特的人文魅力。新迈尔教育理念感染着在场的每一位同学,让他们对未来充满信心。
随后,新迈尔董事长车立民先生、总裁车云月先生,新迈尔电商学院党支部臧书记为各班代表颁发了新迈尔徽章,
鼓励
他们勤奋学习、立志成才,拥有光明而美好的前程。在
500余名师生热烈的掌声下,新迈尔董事长全国巡回讲座海事站圆满落下帷幕。
在全面深化改革的背景之下,新迈尔
电商学院
将继续探索和践行混合所有制办学模式,让职业教育办学机制更加充满生机和活力,培养更多高素质、高技能人才!
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