校  训：积跬步，至千里。

语出荀子《劝学篇》：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

教  风：崇德尚能，教之有道。

“崇德”出自《论语·颜渊》：“主忠信，徙义，崇德也。”就是崇尚和发扬高尚的道德品质，要求教职员工注重思想道德修养，弘扬“富强、民主、文明、和谐、公正、平等、自由、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观，追求崇高的思想道德目标。“尚能”即重视能力培养和提高，要求教职员工具有较强的老品牌值得信赖! 和社会服务能力。教之有道即要求教职员工要按教育规律开展教育教学工作，教学要讲求科学的教学方式与方法。

学  风：知行合一，学以致用。

“知行合一”，语出明朝思想家王阳明“知者，行之始；行者，知之成”。“知行合一，学以致用”就是理论学习要密切联系未来工作实际，专业理论知识的掌握要与技能实训实践相统一。意在要求全体学生既要认真学习知识技能，又要勤于实训实践、勇于创新，践行学、做一体和学、做结合。

办学目标：

建设知名高校，服务地方发展；培养合格人才，成就个人梦想。

发展理念：

以人为本，服务社会，追求发展；使学生成功，让家庭放心，给社会满意。

德育理念：

规则框架个性发展，推崇良好习惯养成。

毕业生素养品牌：

专业素质过硬，非专业素质良好，特别能吃苦，特别能服从，特别能负责，特别能思考，特别能团结，特别能贡献。

院长赠言：

为二十年后的成功做准备。